師大故事
首頁 >> 師大故事 >> 正文

用愛和智慧守護兒童美好的明天

——陜師青年實現(xiàn)“挑戰(zhàn)杯”特等獎零的突破

來源:黨委宣傳部時間:2023-12-13

“讓我們一起吹響防‘微’杜漸的口哨,為人類健康事業(yè)貢獻中國智慧!”話音剛落,時間剛到。10月29日,在第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽現(xiàn)場,李楠茜代表我校地理科學(xué)與旅游學(xué)院《防“微”杜漸:兒童塑料喂養(yǎng)器具的微塑料攝入風(fēng)險及對策——基于12168戶育兒家庭及關(guān)鍵群體的調(diào)查》項目團隊進行答辯陳述。5分鐘,1207字的陳述稿,時緩時疾,張弛有度,李楠茜把握得分秒不差。

第二天,結(jié)果出爐,團隊的名字出現(xiàn)在特等獎名單中?!按蠹遗d奮地跳起來,笑和淚交織在一起。將近兩年的付出和努力,終于塵埃落定!”項目團隊成員張皓然久久沉浸在收獲的喜悅中。這是我校學(xué)子在“挑戰(zhàn)杯”競賽中獲得的最高成績,實現(xiàn)了特等獎零的突破。

經(jīng)春歷冬,打穩(wěn)地基

2022年3月,乍暖還寒,希望和春意一起萌動在師大校園。一條“在人類血液中首次發(fā)現(xiàn)微塑料存在”的新聞,迅速引起了地理科學(xué)與旅游學(xué)院王艷華副教授的關(guān)注。同時被吸引的,還有學(xué)院的幾名本科生?!拔覀儊碜缘乩砜茖W(xué)、環(huán)境科學(xué)相關(guān)專業(yè),對環(huán)境和健康問題格外敏感。微塑料對人體尤其對嬰幼兒危害很大,如何用專業(yè)知識解決現(xiàn)實問題、創(chuàng)造應(yīng)用價值,這是科學(xué)研究和探索的最終落腳點!”在初次“挑戰(zhàn)杯”選題會上,王艷華動情地說。

“奶瓶、奶嘴、吸管杯等塑料喂養(yǎng)器具的使用大大增加了嬰幼兒的微塑料攝入量”“要發(fā)揮我們的特長,將自然科學(xué)視角融入哲學(xué)社會科學(xué)研究”“前幾屆相關(guān)的優(yōu)秀作品大概從幾個方面展開……”初春的寒意擋不住團隊的熱情,經(jīng)過熱烈的頭腦風(fēng)暴和充分的借鑒學(xué)習(xí),選題一拍即合——“兒童塑料喂養(yǎng)器具的微塑料攝入風(fēng)險及對策”。

好的開始是成功的一半,但另一半的路仍然道阻且長。確定選題后,團隊成員們馬不停蹄地開始籌備第一步——社會調(diào)查。團隊成員和招募的志愿者們帶著反復(fù)打磨過的調(diào)查問卷前往全國34個?。ㄊ?、區(qū))的321個地級行政區(qū)、1127個縣級行政區(qū),發(fā)放問卷14000余份。最終,收回有效問卷12168份。

“您的孩子用什么材質(zhì)的奶瓶?”“您為什么選擇這種材質(zhì)?”“您認為哪種材質(zhì)的喂養(yǎng)器具比較健康安全?”……團隊成員和志愿者們帶著問題深入千家萬戶,再從中選取130位育兒家長展開深度訪談;又以幼兒家長為原點,進一步拓展了訪談對象,包括101名小學(xué)幼兒園教師、22個地方健康部門的工作人員及23個母嬰店的銷售人員。歷時半年,團隊整理出30余萬字的訪談記錄?!扒捌谡{(diào)研和訪談是后期實驗的基礎(chǔ),需要花時間和耐心一點一點做?!被貞浧鸫虻鼗穆L過程,團隊成員楊碩不止一次感嘆道。

團隊成員和幼兒家長深度訪談

項目進展緊鑼密鼓,從2022年下半年開始,團隊成員們就扎進了科學(xué)實驗。在王艷華的指導(dǎo)下,團隊首先明晰了實驗思路。選取硅橡膠、PP、PPSU三種塑料材質(zhì)的奶瓶,將其投入沸水蒸煮,模擬塑料奶瓶使用1、2、3、6和12個月的使用狀態(tài),將器具脫落下來的微塑料顆粒抽濾到直徑為2.5cm的圓形濾膜上,用顯微鏡為每張濾膜分區(qū)域拍攝40張照片,最后統(tǒng)計出濾膜上微塑料的豐度。

當(dāng)時團隊中低年級的學(xué)生沒有實驗基礎(chǔ),突然要獨立完成實驗,有太多東西要學(xué)。“我們只能‘笨鳥’勤飛,從早上天還沒亮,到晚上11點實驗室鎖門,就連吃飯都是輪流去,要保證實驗進程不中斷?!眻F隊成員何倩瑤記憶猶新。就這樣,到三月底,5000余次喂養(yǎng)器具老化實驗全部完成。

團隊成員做科學(xué)實驗

與此同時進行的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,也是一塊難啃的“硬骨頭”。學(xué)習(xí)Image J、SPSS等統(tǒng)計和繪圖工具,就花了不少功夫?!澳菚r候我走到哪兒都要帶上電腦,不斷看視頻、請教老師,一點點解鎖新技能。照片中的塑料顆粒只能靠肉眼一個個數(shù)出來,必須全神貫注,不能分心。”那段時間,在雁塔校區(qū)圖書館,經(jīng)??梢钥吹綀F隊成員楊碩一坐就是幾個小時,盯著電腦屏幕,不時揉揉眼睛的身影。


百錘千煉,披荊斬棘

夜色沉沉,熱鬧的校園歸于平靜。但長安校區(qū)文匯樓B段104會議室的燈光久久未熄,屋子里依舊傳出熱烈的討論聲。“104會議室?guī)缀蹙褪俏覀兊牡诙€家,大家一有時間就聚在這里,一遍又一遍修改項目報告、展示PPT和陳述稿,一遍又一遍論證項目的科學(xué)性、設(shè)想答辯現(xiàn)場可能會問到的問題?!睆堭┤换貞洝?/p>

從三月校賽,到五月省賽,再到九月收到進入國賽路演的通知。團隊闖過的每一關(guān),似乎都是在給最后一次“大考”蓄力?!懊恳淮伪荣惽?,我們幾乎都會進入‘打雞血’模式,不停地思考、討論、推翻,再重來……大家‘錯峰’情緒崩潰,再互相鼓勵,繼續(xù)往前走?!崩铋缬∠笾?,有很多次修改討論到深夜,幾個女孩便一起踏著11點的門禁沖回宿舍,宿管阿姨在她們身后鎖上門,大家相視一笑,互道晚安。

十月,國賽近在眼前,這是團隊迎接的最后一役。時間緊,任務(wù)重,如何給項目成果高效“催產(chǎn)”?團隊想出的辦法是——接力。王艷華習(xí)慣早睡早起,學(xué)生則習(xí)慣晚睡,利用作息時間差,師生們晝夜接力,為修改和打磨項目報告和材料擠出更多的時間。就這樣,老師和同學(xué)們連軸轉(zhuǎn)了快兩周,終于趕在截止日期之前提交了滿意的材料。

“越到最后,越要靜下心來把細節(jié)都做到無可挑剔,絕不留遺憾?!蓖跗G華經(jīng)常這樣鼓勵學(xué)生。文本的標(biāo)題、措辭、標(biāo)點符號,PPT的圖片、色彩、動畫效果,附件材料的詳略、排序、邏輯結(jié)構(gòu),以及答辯的語速、音調(diào)、儀態(tài)神情……每一環(huán)都瑣碎,每一環(huán)也都必不可少,需要精雕細琢。

時光匆匆過,片刻不停留。在匆忙的備戰(zhàn)環(huán)節(jié),團隊中分赴各省參加教育實習(xí)的大四年級公費師范生張蓓、段雪妮、賀菲、任嘉琪,在忙碌的實習(xí)工作之余,也會時常發(fā)來信息關(guān)心大賽的準(zhǔn)備情況。堅守在校的低年級成員們,則接力挑起了重擔(dān)。“我們100G的U盤裝得滿滿當(dāng)當(dāng),15000字的項目報告修改了不下100遍,附件材料達300多頁,線上線下大小討論會和專家指導(dǎo)會不下30次……”啟程去國賽現(xiàn)場之前,楊碩細數(shù)著一路走來的這一步一個腳印,發(fā)現(xiàn)昔日的艱辛已經(jīng)變成了今日迎戰(zhàn)的勇氣。


厚積薄發(fā),云開月明

金秋的貴陽鐘靈毓秀,第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽在貴州大學(xué)舉辦。這屆國賽由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、中國社會科學(xué)院、全國學(xué)聯(lián)、貴州省政府共同主辦,吸引了全國2000多所高校、40余萬作品、250多萬學(xué)生參與。

從西安去貴陽的高鐵上,7個多小時的時間里,5分鐘的答辯陳述內(nèi)容,李楠茜練習(xí)了不下30遍。列車飛馳而過,李楠茜耳邊回響起幾個月前播音老師的教導(dǎo),“你平時說話聲調(diào)比較上揚,這樣的聲音表演性較強,而答辯陳述更需要沉穩(wěn)從容的語調(diào),這樣才能增強內(nèi)容的故事感和信服度?!备淖冏约旱陌l(fā)音方式和說話習(xí)慣何嘗容易呢?為了這一步的跨越,她聽了無數(shù)遍錄音,度過了無數(shù)個對鏡練習(xí)的清晨和夜晚。

其他成員則各司其職,有人充當(dāng)答辯評委提出難題,有人就同伴提出的問題查文獻、想對策、組織回答方案。“老師和學(xué)生們一起不厭其煩地反復(fù)問答,提問能想到的所有問題,講解關(guān)注到的所有細節(jié),同學(xué)們會有很多深入的思考,也會有新問題和新思路,在不斷的質(zhì)疑和探索中逐漸提高?!蓖跗G華說。

國賽前夜12點多,張皓然和李楠茜二人還在酒店大廳的角落里鍥而不舍地模擬練習(xí)??吹竭@一幕,王艷華為同學(xué)們點贊,“孩子們體驗過不遺余力去追逐夢想的過程,就已經(jīng)成功地挑戰(zhàn)了自我,領(lǐng)悟到了‘挑戰(zhàn)杯’的意義?!?/p>

10月29日,張皓然和李楠茜趕赴國賽答辯現(xiàn)場??吹阶约簩W(xué)校和學(xué)院的老師,還有并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們都守候在答辯場入口,李楠茜長舒一口氣,“得知在我們之前之后上場的都是實力十分強勁的對手,生怕自己像餅干里的夾心一樣被擠得看不見,但看到‘親人們’都來到現(xiàn)場為我們加油打氣,心里瞬間有了力量,不緊張了?!贝疝q場上,李楠茜的陳述自信從容,五分鐘的答辯時間被一秒不多一秒不少地用到了極致;兩人的回答誠懇切要,充分的準(zhǔn)備之外,還以機敏的應(yīng)變能力很好地回應(yīng)了預(yù)料之外的問題。

國賽期間團隊成員進行展位講解

“參加‘挑戰(zhàn)杯’是一個從無到有、從有到精的過程。就像爬山,可能會遇到很多困難,但等我們登上山頂回過頭來看,會發(fā)現(xiàn)真的很有意思,很有成就感?!眻F隊成員張蓓說。而比起榮獲特等獎,更讓團隊成員們感到驕傲的,是他們提出的政策建議被多個省份的47家相關(guān)單位認可。團隊還在創(chuàng)建的自媒體上吸引了不少忠實粉絲,“雖然項目結(jié)束了,但‘鐵粉們’還在幫我們熱心科普,和我們一起用愛和智慧守護著兒童美好的明天,讓這項關(guān)乎兒童健康的‘民生福祉’得以惠及更多的家庭?!焙钨滑幐卸鞯卣f。

獨行者速,眾行者遠;青藍攜手,薪火相傳?;氐綄W(xué)校,校園里碩果盈枝,他們成長的行囊里也裝滿了沉甸甸的收獲——

“我從一個上臺就會緊張的小女孩蛻變?yōu)榭梢元毊?dāng)一面的答辯人,這將對我未來站穩(wěn)三尺講臺有很大幫助?!崩铋缯f。

“近兩年時間,我們能堅持下來本身就是一件了不起的事?!睏畲T感慨。

“做項目過程中,學(xué)校和學(xué)院就像家一樣給我溫暖,明年我會努力考研留在這個大家庭。”何倩瑤對未來滿懷憧憬。

而明年,張皓然也將成為一名輔導(dǎo)員,帶著更多的孩子們繼續(xù)挑戰(zhàn)自我、創(chuàng)造奇跡……